TES SUMATIF MODUL 3 – Hai haii sahabat alpha.. Kali ini tim alphabheta telah menyiapkan Soal dan Jawaban lengkap dari Tes Sumatif Modul 3 PPG. Soal dan jawaban ini kami susun berdasarkan soal asli pada LMS PPG loh.. Lebih lanjut, kami juga sudah membahas Kumpulan Tugas Akhir PPG yang dapat sahabat alpha lihat pada postingan sebelumnya. Sekarang, mari kita simak dan belajar Tes Sumatif Modul 3 PPG dengan tema judul PENGORGANISASIAN INFORMASI DAN PENGETAHUAN DALAM INGATAN MANUSIA.
Soal dan Jawaban Tes Sumatif Modul 3
- Guru memberikan umpan balik untuk meningkatkan kegiatan belajar dapat siswa lakukan dengan cara BERSIFAT INFORMASI YANG MEMBANGUN
- Apabila individu menerima informasi atau pengalaman baru maka informasi tersebut akan termodifikasi sehingga cocok dengan struktur kognitif yang telah dia miliki, merupakan pengertian dari ASIMILAS
- Teori stimulus dan respon merupakan teori dari aliran behavioristik KONEKSIONISME
- Hubungan antara stimulus dan respon menurut Skinner adalah INTERAKSI ANTARA STIMULUS DAN RESPON MEMILIKI KONSEKUENSI YANG MENJADI AKIBAT MUNCULNYA PERILAKU
- Teori free discovery learning merupakan teori dari BRUNER
- Pak Sigit memberikan tugas kepada siswanya untuk mengamati proses pertumbuhan kecambah dan meminta para siswa mendeskripsikan hasilnya sesuai dengan apa yang mereka amati. Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa pak Sigit telah menerapkan teori
- Agar pembelajaran bermakna perlu saling menghargai perbedaan pendapat dan belajar eksperensial perlu kita lakukan. Hal ini merupakan dari belajar berdasarkan teori HUMANISTIK
- Setiap siswa melakukan kegiatan baru akan membentuk jalu-jalur/sel otak baru, sehingga jika mengulangi pengalaman/aktivitasnya akan mengembangkan jalur-jalur yang telah ada. Artinya
- Bu Rani sering memberikan stimulus kepada siswanya dengan keyakinan karena banyaknya stimulus yang diberikan akan membantu siswa memiliki respon yang sama. Berdasarkan pernyataan tersebut, dapat disimpulkan bahwa Bu Rani menerapkan teori BEHAVIORISTIK
- Apa yang dimaksud dengan akomodasi? PROSES PENYESUAIAN STRUKTUR KOGNITIF KE DALAM SITUASI YANG BARU
- Salah satu fungsi Advance organizers yang Ausubel kembangkan adalah SEBAGAI KERANGKA ISI AKAN DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMPELAJARI INFORMASI BARU
- Bu Dini membagi siswa dalam kelompok dengan tingkat kemampuan yang berbeda agar siswa yang satu dapat saling belajar dengan siswa yang lain. Apa yang bu Dini lakukan sesuai dengan teori KOGNITIF
- Subsumptive sequence adalah…
- Salah satu ciri dari pembelajaran tradisional adalah KEGIATAN KURIKULER LEBIH BANYAK MENGANDALKAN PADA SUMBER-SUMBER DATA PRIMER DAN MANIPULASI BAHAN
- Ketika guru memberikan tugas kepada siswa dan tugasnya guru tambahkan, maka ia akan semakin giat belajarnya. Merupakan contoh dari pelaksanaan teori
- Bu Ani mengajar di siang hari untuk mata pelajaran yang memerlukan konsentrasi belajar tinggi. Lebih lanjut, bagaimana seharusnya Bu Ani melaksanakan pembelajaran pada siang hari ketika siswa mulai lelah dan mengantuk. Sebaiknya Bu Ani menerapkan strategi pembelajaran yang PEMBELAJARAN ATRAKTIF DAN MENYENANGKAN SISWA
- Hirarkhi belajar dan analisis tugas merupakan bentuk pembelajaran berdasarkan teori KOGNITIF
- Perkembangan intelektual muncul dengan adanya kemajuan dalam menanggapi suatu rangsangan. Sehingga, pendapat tersebut merupakan pendapat dari BRUNNER
- Anak sudah mulai menggunakan aturan-aturan yang jelas dan logis, karena menunjukkan bahwa anak telah berada pada TAHAP OPERAASI KONKRIT
- Ciri utama evaluasi dalam teori behavioristic adalah EVALUASI BELAJAR DIPANDANG SEBAGAI BAGIAN YANG TERPISAH DARI KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Stimulus dalam belajar hampir selalu terkait dengan kebutuhan biologis, walaupun bentuk respon yang muncul dapat bermacam-macam. Pernyataan ini merupakan pemikiran dari Clark Hull
- Ciri utama dari teori belajar kognitif adalah MEMENTINGKAN PROSES BELAJAR DARIPADA HASIL BELAJARNYA
- Tujuan akhir pendidikan adalah menciptakan manusia yang mampu membuat sesuatu yang baru. Pernyataan ini merupakan pemikiran dari PIAGET
- Teori behavioristik adalah?
- Equilibrasi adalah PENYESUAIAN YANG BERKESINAMBUNGAN
- Domain tertinggi dalam domain afektif adalah PENGALAMAN
- Perubahan mental anak tergantung pada proses sosialnya yaitu bagaimana anak berinteraksi dengan lingkungan sosialnya merupakan kunci utama dari teori BEHAVIORISTIK
- Siapapun terlepas dari sifatnya dapat terlatih apapun merupakan bagian penting ide pemikiran tentang belajar merupakan teori dari WATSON
- Anak mampu menggunakan simbol atau bahasa tanda, selain itu mulai berkembangnya konsep-konsep intuitif menunjukkan bahwa anak telah berada pada TAHAP PRAOPERASIONAL
- Domain tertinggi dalam domain psikomotorik adalah NATURALISASI
