TUGAS RUANG KOLABORASI MODUL 1.1. Pada artikel ini tim alphabheta telah menyiapkan jawaban lengkap TUGAS RUANG KOLABORASI MODUL 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara. Selamat membaca..
Tujuan Pembelajaran Khusus:
Peserta mampu menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat.
Instruksi penugasan kelompok
Ruang Kolaborasi memberikan ruang perjumpaan bagi Anda untuk berkolaborasi sesama CGP dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat untuk menebalkan laku murid dan menuntun kekuatan kodrat murid yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal (budaya) daerah asal Anda. Lebih lanjut, hasil kolaborasi dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya menjadi dasar pengetahuan dan pengalaman baru dalam merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.
Anda bekerja dalam kelompok yang terdiri dari 5 orang untuk mengeksplorasi nilai-nilai luhur sosial budaya di daerah asal Anda dalam upaya menebalkan konteks diri (kekuatan kodrat) murid sebagai manusia dan anggota masyarakat. Lebih lanjut, Indonesia memiliki keberagaman sosial budaya yang dapat menjadi kekuatan.
- Anda membentuk sesuai dengan jumlah CGP yang di ampu oleh Fasilitator.
- Masing-masing kelompok di tugaskan untuk mendiskusikan
- Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?
- Bagaimana pemikiran KHD dapat di kontekstualkan sesuaikan dengan nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks lokal sosial budaya di daerah Anda?
- Sepakati satu kekuatan pemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas atau sekolah Anda sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di daerah Anda yang dapat di terapkan.
- Tenggat waktu akan di umumkan di LMS.
Rubrik Penilaian:
- Isi – 1._Mengemukakan kaitan antara konteks lokal sosial budaya dan pemikiran KHD dengan tepat. 2._Menyampaikan alasan yang kontekstual mengenai penerapan ide/gagasan sesuai dengan pemikiran KHD. 3._Menyampaikan tantangan dan solusi penerapan pemikiran KHD sesuai dengan konteks kelas dan sekolahh. 4._Memberikan contoh konkret dari pemikiran KHD yang akan di terapkan sesuai dengan konteks kelas dan sekolah
- Penyampaian Materi – 1._Menggunakan kaidah Bahasa Indonesia yang tepat (SPOK). 2._Menyampaikan pesan secara terstruktur dan sistematis (alur materi mudah di pahami). 3._Menggunakan pendukung visual dalam presentasi sebagai penguat rencana penerapan di kelas dan sekolah. 4._Mendemonstrasikan diri CGP secara lugas dan kontekstual.
- Ketepatan waktu pengumpulan tugas
TUGAS RUANG KOLABORASI MODUL 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara.
Adapun untuk melihat jawaban dari tugas-tugas Guru Penggerak yang lain, silakan klik link berikut.
