Jawaban Eksplorasi Konsep Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak
Lanjutan Jawaban Eksplorasi Konsep Modul 1.2. Bagian 4
14. Nilai-Nilai Guru Penggerak
“Guru Penggerak” adalah konsep yang merujuk kepada para pendidik yang berperan aktif dalam meningkatkan mutu pendidikan, membawa perubahan positif, dan memberikan inspirasi kepada siswa, sekolah, dan komunitasnya. Lebih lanjut, nilai-nilai yang sering terkait dengan “Guru Penggerak” adalah:
- Komitmen: Guru penggerak memiliki komitmen yang tinggi terhadap pendidikan dan perkembangan siswa. Mereka berdedikasi untuk mencapai hasil terbaik dalam pendidikan.
- Inspiratif: Mereka mampu menginspirasi siswa dengan sikap dan tindakan mereka. Sehingga, guru penggerak menjadi contoh yang baik bagi siswa mereka.
- Inovatif: Mereka mencari cara-cara baru untuk mengajar dan melibatkan siswa dalam pembelajaran. Lebih lanjut, mereka terbuka terhadap perkembangan teknologi dan metode pembelajaran yang baru.
- Pembelajar Seumur Hidup: Guru penggerak selalu berusaha untuk belajar dan meningkatkan diri mereka sendiri. Sehingga, mereka mengakui bahwa pembelajaran adalah proses seumur hidup.
- Empati: Mereka memiliki empati terhadap kebutuhan dan perasaan siswa mereka. Sehingga, mereka dapat memahami perspektif siswa dan merespons dengan bijaksana.
- Kolaboratif: Guru penggerak mampu bekerja sama dengan rekan-rekan mereka, siswa, dan komunitas untuk mencapai tujuan pendidikan bersama.
- Menghargai Keragaman: Mereka menghormati dan merayakan keragaman siswa mereka, mengakui bahwa setiap siswa memiliki keunikan dan potensi masing-masing.
- Integritas: Guru penggerak bertindak dengan integritas dan kejujuran dalam semua interaksi mereka dengan siswa dan kolega.
- Mendorong Kemandirian: Mereka mendukung siswa untuk menjadi mandiri dan berpikir kritis, bukan hanya menghafal informasi.
- Responsif terhadap Tantangan: Guru penggerak siap untuk menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan dan berusaha untuk mengatasi masalah dengan kreativitas dan semangat.
- Pemimpin: Mereka memiliki kemampuan kepemimpinan yang dapat mempengaruhi perubahan positif dalam lingkungan pendidikan.
- Berorientasi pada Hasil: Guru penggerak tidak hanya fokus pada proses pengajaran, tetapi juga pada hasil dan prestasi siswa.
- Patriotisme Pendidikan: Mereka memiliki rasa cinta dan dedikasi terhadap pendidikan dan perkembangan bangsa.
Guru penggerak adalah aset berharga dalam sistem pendidikan, karena mereka tidak hanya mengajar siswa, tetapi juga membentuk masa depan melalui inspirasi, inovasi, dan dedikasi mereka.
15. Manakah dari nilai-nilai Guru Penggerak yang dikuatkan setelah Bapak/Ibu memahami teori pilihan dan motivasi intrinsik?
Tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri Bapak/Ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya sekaligus menguatkan tumbuhnya motivasi intrinsik mereka dalam mengejawantahkan Profil Pelajar Pancasila?
Setelah memahami teori pilihan dan motivasi intrinsik, beberapa nilai-nilai Guru Penggerak yang dapat di kuatkan adalah komitmen, empati, mendorong kemandirian siswa, responsif terhadap tantangan, dan berorientasi pada hasil.
Lebih lanjut, untuk menguatkan diri sendiri dalam memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya sambil memperkuat motivasi intrinsik mereka, berikut tindakan-tindakan spesifik yang dapat dilakukan:
- Kembangkan Pemahaman yang Lebih Mendalam: Lanjutkan pembelajaran tentang teori pilihan dan motivasi intrinsik. Selanjutnya, pahami cara mengidentifikasi minat dan hasrat siswa serta bagaimana membangun suasana yang mendukung motivasi intrinsik.
- Fasilitasi Proses Pemilihan: Berikan ruang kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan minat mereka sendiri. Selanjutnya, ajak mereka untuk merencanakan tujuan pendidikan mereka sendiri dan jalur yang ingin mereka ambil.
- Kembangkan Keterampilan Kepemimpinan dan Empati: Perkuat kemampuan kepemimpinan Anda untuk menjadi panutan yang inspiratif bagi siswa. Lebih lanjut, lakukan komunikasi yang efektif dan tunjukkan empati dalam memahami kebutuhan dan perasaan siswa.
- Dorong Kemandirian: Berikan siswa otonomi dalam mengambil keputusan dan mengelola pembelajaran mereka. Ajarkan keterampilan berpikir kritis, berusaha mendorong mereka untuk memecahkan masalah sendiri.
- Hadapi Tantangan: Jangan takut menghadapi tantangan dalam lingkungan pendidikan. Lebih lanjut, cari solusi kreatif untuk masalah yang muncul dan libatkan siswa dalam proses penyelesaian masalah ini.
- Konsentrasi pada Hasil: Fokus pada pencapaian siswa dan hasil pembelajaran mereka. Lebih lanjut, gunakan metrik yang sesuai untuk mengukur kemajuan mereka dan buat perubahan jika perlu untuk mencapai hasil yang lebih baik.
- Berikan Dukungan yang Di butuhkan: Pastikan Anda menyediakan dukungan dan sumber daya yang di perlukan bagi siswa untuk mengejar minat dan tujuan mereka.
- Berpartisipasi dalam Pengembangan Profesional: Tetap terlibat dalam pengembangan profesional Anda sendiri, terutama yang berkaitan dengan metode pengajaran yang dapat membangkitkan motivasi intrinsik siswa.
Sehingga, dengan menggabungkan pemahaman teori pilihan dan motivasi intrinsik dengan nilai-nilai Guru Penggerak, Anda dapat menjadi pendidik yang efektif dalam membantu siswa memilih jalan kodrat mereka sendiri dan menguatkan motivasi intrinsik mereka untuk mencapai profil pelajar Pancasila yang di harapkan.
Adapun Pembahasan pada bagian 4 dapat dilihat pada link ini.
One thought on “JAWABAN Eksplorasi Konsep Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak (BAGIAN 5)”