Diskusi Forum Komunikasi Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara

Diskusi Forum komunikasi ini disediakan sebagai sarana komunikasi antara fasilitator dan peserta selama mempelajari Modul 1.1.A. Refleksi Filosofi Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara.

Diskusi Forum Komunikasi Modul 1.1

Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan Pendidikan (opvoeding) memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang di miliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi- tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Jadi menurut KHD (2009), “pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan

Persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya”.

Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. KHD memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat di teruskan atau diwariskan. (Kemdikbud Ristek/2022.hal 9-10).

Seperti yang di ibaratkan oleh KHD bahwa peran pendidik seperti seorang petani atau tukang kebun. Anak-anak itu seperti biji tumbuhan yang di semai dan di tanam di lahan yang telah di sediakan. Bila biji tersebut di tempatkan di tanah yang subur dengan mendapatkan sinar matahari dan pengairan yang baik maka meskipun biji tersebut adalah bibit yang kurang baik dapat tumbuh dan menghasilkan kualitas yang unggul. Demikian sebaliknya. Oleh karena itu sudah sepantasnya kita sebagai seorang pendidik menempatkan anak-anak, menumbuhkembangkannya semaksimal mungkin dengan pengalaman yang kita miliki dan memaksimalkan potensi diri pada anak2 tersebut. Percaya atau tidak, anak-anak generasi sekarang penuh dengan inovasi dan kreativitas. Di akui atau tidak perkembangan teknologi sangat berperan penting dalam tumbuh kembang anak. Hanya bagaimana setiap individu memanfaatkan teknologi tersebut.

Refleksi

Sedikit saya merefleksi betapa hebatnya para pendahulu beserta cendikiawan2 lampau mulai dari menggagas kemerdekaan, memulai ajaran pendidikan yang jika kita bayangkan sudah terpaut sangat jauh dari zaman skrg tetapi ajaran dan nilai2nya masih dapat kira rasakan bahkan relevan sampai sekarang. Pandangan dan pemikiran yang lintas generasi ini sesungguhnya merupakan anugerah khususnya bagi kita semua para pendidik yang dapat mengadopsi serta memodifikasi sesuai perkembangan zaman kita. Oleh sebab itu, kita dan saya khususnya sebagai seorang pendidik patut berbahagia apabila masih ada rasa keinginan semangat belajar dan berkembang yang mana tdk setiap individu memilikinya.

Kunci jawaban Pre Test dan Post Test Modul 1 Bagian 1 dan Bagian 2 dapat dilihat pada link ini.